terça-feira, 8 de novembro de 2011

Quando...
(PS – Palavras de um Sonhador) Poeta anônimo

Quando os caminhos se cruzam
E não parecem mais distantes
Quando os horizontes se encontram
E num duelo de luz, sol e solo se revelam
E o perfume odorante das flores chega-nos
Conduzido pela audácia dos ventos.
Quando um choro desaparece entre colinas
E percebemos que pode existir um sorriso.
Quando tudo se cala...
E na estranheza do silêncio, nos descobrimos
Quando o céu,  toca-nos indizivelmente
E estrelas e lua, de brilho feérico o enche de luz
Quando a vida nos sugere lutas
E nessas lutas, vitórias indubitáveis
Quando os sonhos nos aparecem
Sentimos necessidade da luta
E descobrimos que podemos sonhar
E quando acordamos de um sonho
Percebemos que os dias são inextinguíveis
E o tempo nunca envelhece
Mas... Já não poderíamos ser os mesmos.



Observação
O Município de Virgem da Lapa dispõe de uma cultura diversificada. Onde podemos citar os contadores de história, artesãos, Filarmônica Virgolapense, Cantoria, festas tradicionais, tambozeiros, poetas,cantores,escultores, pintores, entre outras. O poema acima, foi inspirado no primeiro dia de um novo ano onde o autor tentou passar ao leitor que mudamos constantemente e o tempo apenas muda suas passagens, mas é sempre tempo e nunca envelhece, nós é que envelhecemos no tempo. Poeta identificado como: PS (Palavras de um Sonhador). Anônimo

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Tecnologias nas escolas

Vivemos num espaço em que a tecnologia cerca nos e nos coloca diante de obstáculos surpeendentes. Cheios de descobertas, crescimento, entrosamento... As escolas estão adentrando cada vez mais nesse mundo, disponibilizando alunos de todas as idades a uma inclusão extraordinária de conhecimentos através da era digital. Nos daparamos com percursos longos, curtos, complicados ou serenos. Nao importa o tamanho do desafio, mas sim o tamanho da VITÓRIA. Pois não haverá as vitorias sem que atravessemos primeiro pelas lutas. A Inclusão Digital nas Escolas se faz um dos caminhos para as conquistas de muitos profissionais da educação.